教育部:放权与监管相结合 推动高校自主开展教师职称评审

时间:2020-01-24 来源:www.piedrajura.com

-教育部和人力资源和社会保障部最近联合发布了《高校教师职称评审监管暂行办法》号文件,其中明确指出,评估大学教师职称的权力直接授予大学。尚不具备独立评价能力的可以采取联合评价和委托评价的形式,主要责任由高校承担。大专院校的副教授和教授不应下放至学院(系)一级。

-今年3月,教育部等五个部门发布《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》,建议将高校教师职称评审权直接下放给高校,教育、人力资源和社会保障部门应加强监督。《暂行办法》的推出将进一步落实高校办学自主权,规范高校职称评审工作。

-《暂行办法》明确要求权力下放后由谁实施、由谁监督、如何监督以及如何使用监督结果。大学名称下放后,大学应独立设置评价条件,独立开展评价工作。教育行政部门、人力资源和社会保障部门、高等学校主管部门对高等学校教师职称评定进行监督,为职称改革提供指导和服务。高等学校必须在每年3月31日前向主管部门报告上一年度教师职称评审情况。高校职称评审过程的相关材料和档案应妥善保存至少10年,以确保评审过程的可追溯性。

-《暂行办法》规定了各种非现场监督和现场监督方式:首先是书面验证。高等学校主管部门每年检查高等学校提交的职称评定等材料。第二是“双重随机检查”和特殊检查。采取“双随机”方法,按一定比例定期进行抽查。根据抽查情况,群众或舆论反映强烈的问题,有针对性地进行专项检查。第三,信息披露。要求高校教师职称评审严格执行公示制度,主动接受监督。教育、人力资源和社会保障部门及高校主管部门将公布抽查和检查情况。第四,自律和社会监督。明确加强高校自律和社会监督,完善投诉举报制度,畅通反映意见的渠道,及时处理群众反映的相关问题。

-《暂行办法》专门设立了“处罚办法”一章,对违反职称评审规定的行为划定了“红线”:教师有弄虚作假或学术不端行为,通过评审和聘任的,评审和聘任结果将被撤销;专家违反纪律的,取消专家资格,列入“黑名单”;高校和部门的党政领导和其他责任人员违反纪律和法律的,应当予以处理。高校检查不严格,程序不规范,导致更多的投诉和纠纷。他们将被警告并暂停认证,直到取消认证权并追究责任。(孙静)

责任编辑:凌李沁

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